Cílem předmětu je uvést studenta do problematiky španělské literatury. Po jeho absolvování bude mít student přehled o významných literárních obdobích, hlavních představitelích a stěžejních dílech španělské literatury s důrazem na pochopení širšího sociopolitického kontextu.
Předmět si klade za cíl uvést posluchače do problematiky španělsky psané literatury v Latinské Americe. Přehledovým způsobem jsou probrány hlavní umělecké tendence a stěžejní díla této literatury, která jsou komentována.
Student se seznamuje se základní terminologií španělské fonetiky a fonologie a s předmětem studia obou disciplín. Zvláštní pozornost je věnována fonetickým jednotkám a fonetické klasifikaci hlásek v oblasti fonetiky a konsonantickému systému španělských fonémů v oblasti fonologie.
Gramatická cvičení jsou zaměřena na aktivní zvládnutí jazykových jevů specifikovaných v Obsahu předmětu. Volně navazují na vstupní jazykové kompetence studentů z oblasti morfologie a syntaxe francouzského jazyka.
Záměrem cyklu přednášek a seminářů je vytvořit základní představu o nejvýznamnějších vývojových tendencích, žánrech, dílech a nejvýraznějších představitelích francouzské kultury a literatury od jejích počátků po konec 18. století.
Záměrem cyklu přednášek a seminářů je vytvořit základní představu o nejvýznamnějších vývojových tendencích, žánrech, dílech a nejvýraznějších představitelích francouzské kultury a literatury od jejích počátků po konec 18. století.
Předmět je věnován základním oblastem francouzské lexikologie. Důraz je kladen na jednotlivé typy tvoření pojmenování ve francouzštině (derivace, kompozice) a zejména na charakteristiku a lexikální kreativitu v odborných subsystémech na ose horizontální.
Cílem předmětu, jenž staví na znalostech a dovednostech získaných v povinných předmětech Fonetika a fonologie, Gramatická cvičení, Morfologie a Syntax, je naučit studenty analyzovat komplexně z lingvistického hlediska autentický španělský text střední až vyšší obtížnosti (referenční úroveň C1) daného funkčního stylu. Ve cvičeních se studenti seznamují s vybranými texty, upevňují si receptivní řečovou dovednost "čtení s porozuměním" a produktivní řečovou dovednost "ústní projev".
Student se seznamuje s definicí morfologie a předmětem jejího studia. Je poučen o tvarech a funkcích morfémů, tvoření slov ve španělštině, slovních druzích a jejich gramatických kategoriích. Zvláštní pozornost je věnována španělskému nominálnímu a verbálnímu systému.
Předmět uvádí studenty do základů obchodní korespondence. Studenti jsou seznámeni s modelovými obchodními dopisy, s frazeologií a pravidly typických situací obchodní korespondence.
Předmět uvádí studenty do základů obchodní korespondence. Studenti jsou seznámeni s modelovými obchodními dopisy, s frazeologií a pravidly typických situací obchodní korespondence.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky překladatelství, představit jim základní přístupy k překladatelské praxi a připravit je na některé dílčí problémy převodu mezi španělštinou a češtinou.
Cílem předmětu je připravit studenty na některé dílčí problémy převodu mezi španělštinou a češtinou. Systémovým srovnáváním obou typologicky odlišných jazyků získávají potřebné znalosti a osvojují si dovednosti pro praktické užívání španělského a českého jazyka v budoucí profesi.
Studenti se prostřednictvím praktické překladové činnosti seznámí s problémy a zvláštnostmi překladu mezi francouzským a českým jazykem. Osvojí si základní překladatelské techniky a překladatelské postupy. Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky překládání.
Předmět Překladový seminář 2 obsahově volně navazuje na Překladový seminář 1. Praktická překladová činnost je orientována především na překlad odborných textů střední obtížnosti z oblasti ekonomiky, pracovního práva a cestovního ruchu.
Předmět si klade za cíl seznámit studenta se základními pravidly psaní vědecké práce a se způsoby analýzy a syntézy, seznámit studenta s metodikou zpracování bakalářské práce. V další etapě je student poučen o platných normách a způsobech citování a parafrázování jakož i o uvádění bibliografických údajů.
Posluchači mají získat základní znalosti o syntaktických teoriích, jak se formovaly během staletého vývoje. Seznámí se rovněž s metodologickými postupy těchto teorií, s jejich pozitivy a negativy.
V tomto předmětu se studenti seznámí s předmětem studia obou oborů a se základními pojmy a termíny z lexikologie a sémantiky. V přednáškách bude věnována pozornost vytváření španělského lexika v průběhu staletí se zvláštním zřetelem k začleňování amerikanizmů (indigenizmů) do struktury lexika, bude sledováno propojení lexikologie a sémantiky (lexikálně-sémantické pole, onomaziologické pole) a bude podán stručný výklad o formálních a sémantických prostředcích slovotvorby.
Studenti jsou tímto kurzem na začátku svého studia stručně seznámeni s obecnou problematikou zkoumání jazyků, tak aby byli dostatečně teoreticky vybaveni pro konkrétněji zaměřené studium jednotlivých jazykovědných témat a disciplín v průběhu dalšího studia a rozuměli základním jazykovědným pojmům v širším i romanistickém kontextu.